'Betrek bedrijfsleven bij herziening curriculum funderend onderwijs'

Maak de herziening van het curriculum voor het funderend onderwijs tot prioriteit van het nieuwe kabinet. Hiertoe worden informateur Zalm en de onderhandelende partijen opgeroepen in een brief van UNETO-VNI, Koninklijke Metaalunie, FME, Jet-Net, VNO-NCW, Bouwend Nederland en MKB Nederland.

De organisaties willen dat met name de nadruk wordt gelegd op het belang van het ontwikkelen van technische en digitale vaardigheden. Het bedrijfsleven moet daar nauw bij betrokken worden.

Anticiperen op technische en digitale ontwikkelingen
De organisaties geven in hun brief aan dat technische en digitale ontwikkelingen in elke sector doordringen en overal een plek opeisen. De vraag moet dus niet zijn waar in het curriculum techniek een plek heeft, zoals gesteld in de 'Kamerbrief over vervolg curriculumherziening primair en voortgezet onderwijs', maar hoe ze óveral een plek krijgt.

Belangrijke inbreng bedrijfsleven
De kennis en ervaring van bedrijven kan worden ingezet om de curriculumherziening goed vorm te geven. Zodat techniek en digitale vaardigheden voldoende aandacht krijgen. Bij het formuleren van wat leerlingen moeten kennen en kunnen mag de inbreng van het bedrijfsleven, naast de input van docenten en andere onderwijsstakeholders, niet ontbreken.

Bron: Uneto-VNI